Abschnitt

• Abschnitte öffnenAbschnitte schließen

• Topic
  1

  Inhalt und Lernziele

  Inhaltliche Schwerpunkte:

  • Mathematische Lernchancen in Alltagssituationen erkennen und anreichern
  • Anregungen zur methodisch-didaktischen Umsetzung des Themas in der Einrichtung
  • Reflexion der Rolle als Lernbegleitung in der mathematischen Bildung
  • Systematisches Herangehen an mathematische Fragestellungen (Mathematikkreis)
  • Konzeption der eigenen Fortbildung für pädagogische Fach- und Lehrkräfte

  Diese Fortbildung zeigt, dass unser Alltag voller Zahlen steckt. Erfahren Sie, wo sich im Tagesablauf mathematische Fragen ergeben, denen Sie gemeinsam mit den Mädchen und Jungen auf den Grund gehen können.

  Sie vertiefen Ihr Wissen darüber, wie sich die Zahlvorstellung bei Kindern entwickelt. Zudem lernen Sie den „Mathematikkreis“ kennen, eine Methode, um die Mädchen und Jungen beim mathematischen Forschen zu begleiten. Sie erhalten viele praktische Anregungen, die Kinder für Zahlen, das Zählen und das Rechnen zu begeistern und sie damit in ihrer mathematischen Kompetenzentwicklung zu unterstützen.

  Lernziele:

  • Gesteigerte Motivation und Interesse an mathematischem Entdecken und Forschen mit Kindern
  • Inhaltsbezogenes Wissen zum mathematischen Bereich Zahlen, Zählen, Rechnen
  • Prozessbezogenes mathematisches Wissen (Problemlösen, Argumentieren, Kommunizieren, Darstellen, Modellieren)
  • Ideen zur Gestaltung mathematischer Lernumgebungen 

  Anmeldung

  26.11.2026 | 09:00 - 16:30 Uhr

  Test Veranstaltungszentrum, Wilhelmshavener Straße 1, 28777 Bremen

  Angebot für: Kita, Grundschule/Unterricht

  2 freie Plätze

  37 €

  Zur Anmeldung
  

  Alle Sitzungen anzeigen