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Inhalt und Lernziele
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Lebensräume: Entdeckung, Erforschung sowie Einflussfaktoren und Möglichkeiten zur Veränderung
- Entwicklung von Lösungen und Umsetzungsideen für die Erforschung und Gestaltung von Lebensräumen
- Aufgaben der Lernbegleitung beim Entdecken, Erforschen und Mitgestalten von Lebensräumen
- Reflektion der eigenen Haltung zum Thema Partizipation
In der Fortbildung „Stadt, Land, Wald – Lebensräume erforschen und mitgestalten“ erhältst du Anregungen zum Entdecken und Erforschen von Lebensräumen mit Kindern. Darüber hinaus lernst du, zusammen mit Kindern Einflussfaktoren und Möglichkeiten für das Mitgestalten von Lebensräumen zu erkennen. Du bekommst Impulse, wie du in einem partizipativen Prozess mit Kindern Ideen entwickeln und umsetzen können, um positive Veränderungen in Lebensräumen zu schaffen. Gemeinsam mit anderen Teilnehmenden entwirfst du erste Szenarien, wie das in der Praxis gelingen kann, und setzt dich mit dem Thema Lernbegleitung und Partizipation beim Entdecken, Forschen und Mitgestalten auseinander.
Lernziele:
- Du bekommst einen geschärften Blick für die MINT-Themenvielfalt
- Du weißt, wie du Kinder bei der Erforschung und Entdeckung ihrer Lebensräume begleiten können.
- Du lernst die, für das Thema entwickelte, Kartenbox kennen, mit anregenden Impulsen zum Entdecken, Forschen und Mitgestalten von Lebensräumen
- Du entwickelst gemeinsam mit anderen Fach- und Lehrkräften erste Praxisideen, um gemeinsam mit den Kindern, die sie umgebenden Lebensräume, im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung mitzugestalten